校園推廣計(jì)劃是什么？

大學(xué)校園里有很多潛在用戶，簡單的用戶環(huán)境，消費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)固定，市場(chǎng)潛力還是不錯(cuò)的！

不明白誰認(rèn)為校園市場(chǎng)，校園人群集中，推廣是一件容易的事的人。但事實(shí)上，校園促銷活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，而不是那么容易。校園也促進(jìn)了技術(shù)活！

學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，沒有錢，沒有資源，如何建立自己的障礙是什么？

分眾傳媒的江南春，他不得不提出一個(gè)觀點(diǎn)：“今天的戰(zhàn)爭是一個(gè)核心的認(rèn)知戰(zhàn)，戰(zhàn)爭不能取勝的認(rèn)可，就必然陷入價(jià)格戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的流程?！毙【幱X得很有道理，因?yàn)樵絹碓蕉嗟挠脩絷P(guān)注精神追求，經(jīng)驗(yàn)和感受的追求。

零個(gè)校區(qū)學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，希望通過校園學(xué)生用戶渠道來驅(qū)動(dòng)，增加新的球迷到學(xué)校的平臺(tái)，單個(gè)或增加業(yè)務(wù)量！那么，如何才能帶來增量？

有一個(gè)簡單而有效的方法：掃地，宣傳材料，擴(kuò)大知名度！

我們可以海報(bào)或宣傳單，告知潛在的學(xué)生用戶，我們可以提供什么樣的生活服務(wù)的平臺(tái)？有什么優(yōu)勢(shì)？團(tuán)隊(duì)成員被安排打掃宿舍的地板上，抓住學(xué)生的頭腦梯子，學(xué)生等用戶當(dāng)有需求就會(huì)到來。

你以為搞活動(dòng)或場(chǎng)點(diǎn)海報(bào)店，您將能夠帶給用戶？答案是否定的。即使整個(gè)團(tuán)隊(duì)是很難做推廣，我們可能無法達(dá)到預(yù)期的效果。

因?yàn)楹唵蔚男麄骱颓蛎詿o法收獲！許多傳單，海報(bào)到處泛濫，大多扔進(jìn)垃圾桶。事實(shí)上，所有的宣傳材料只能起到用戶通信，明智的角色。

只有我們的傳單和海報(bào)創(chuàng)新特性，可引起用戶的興趣，我們的活動(dòng)有很多好處，它確實(shí)可以帶來大量的用戶。

0:00深耕校園校園市場(chǎng)，了解校園市場(chǎng)的現(xiàn)狀，了解學(xué)生的心理需求，具有多種豐富的實(shí)操校園活動(dòng)，有6年的技術(shù)開發(fā)和運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，我們是致力于為高校教師和學(xué)生的生活提供便利的服務(wù)。

如何抓住用戶的頭腦呢？零校園共享六種方法：

首先，人群劃分，精確推

消費(fèi)群體的精確劃分做幫助用戶抓住心靈。有些學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了點(diǎn)外賣，而一些學(xué)生很少外賣點(diǎn)。有些學(xué)生喜歡買小吃在臥室，而一些學(xué)生幾乎沒有零食。一些學(xué)生在網(wǎng)上購物了很多，有代表的提貨需求，而一些學(xué)生表達(dá)和有此區(qū)域沒有需求。我們可以根據(jù)用戶的需求，打造他們感興趣的是一些社區(qū)的分類，推送內(nèi)容。

其次，用戶盲目增長沒用，球迷只有有效運(yùn)作

學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，如果用戶將成為運(yùn)營成本較高，轉(zhuǎn)化率低，那么時(shí)間確實(shí)非常棘手，通過一系列差異化的服務(wù)，比如兼職信息，告白墻，競猜等，以保持那些老客戶，把他們變成粉絲，而不是想辦法轉(zhuǎn)換流量轉(zhuǎn)化為新客戶。

三，情感聯(lián)系的值，為用戶帶來驚喜的感覺

運(yùn)營校園生活服務(wù)平臺(tái)，一個(gè)重要的方面，了解學(xué)生用戶的需求。我們最基本的需求，是困了，又累又餓。如：

從現(xiàn)在起，我不想別人，我只是想你，因?yàn)槟阌锌爝f員手中。

兩室一廳的房子餓了，渴了，零校園，足不出睡眠，方便快捷。

遇冷混濁大，我不想冒嚴(yán)寒排隊(duì)下樓取送，零個(gè)校園的幫助。

我們可以促進(jìn)功能到一個(gè)新的水平，抓住用戶的心理的情感價(jià)值的方式連接，增加用戶的價(jià)值感，驚奇感，增強(qiáng)用戶粘性和好感，培養(yǎng)用戶習(xí)慣和忠誠度。

第四，利益共享，讓老用戶和新用戶

90和后00的學(xué)生，他們有一個(gè)特點(diǎn)，樂于分享。一些好吃的，好玩的，有用的東西，或者有什么好處，他們喜歡主動(dòng)分享身邊的同學(xué)和朋友。這樣做的效果是口碑宣傳的大詞。

在雙十一，有一些高校運(yùn)營商抓住機(jī)遇，通過快遞走的是元代等活動(dòng)，大量用戶種子的收獲，然后通過舊傳播了新的，快速獲得不少粉絲。

當(dāng)下，越來越激烈的商業(yè)競爭中，用戶變得越來越困難。校園網(wǎng)站管理員，網(wǎng)絡(luò)和宣傳線掃樓，分別為不同的角色，缺一不可。與此同時(shí)，我們必須堅(jiān)持促進(jìn)線上和線下，覆蓋更廣泛的用戶群，球迷的快速積累。

校園生活服務(wù)平臺(tái)，關(guān)鍵是要提高執(zhí)行力，高效率的管理誰，誰就發(fā)展得不錯(cuò)！

【陜西壹加壹傳媒是陜西地區(qū)專業(yè)的校園渠道推廣服務(wù)提供商,主要專業(yè)從事:品牌全案策劃推廣、公關(guān)活動(dòng)策劃執(zhí)行、創(chuàng)意事件營銷傳播、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)炒作傳播、品牌校園傳播、校園賽事動(dòng)態(tài)營銷、校園媒介整合營銷、西安高校路演、西安校園推廣、西安高?；顒?dòng)策劃、西安大學(xué)生兼職、陜西校園傳媒、西安校園場(chǎng)地、西安校園宣講、西安校園路演、西安校園報(bào)告廳、西安校園體育館、西安校園餐廳、西安校園活動(dòng)DM直投、西安校園媒體、西安高校微信公眾平臺(tái)、西安高校餐桌廣告、西安校園餐廳廣告、西安校園桌貼媒體、西安校園框架媒體、西安校園圍欄、西安校園廣告牌、西安開水房廣告、西安運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍欄、產(chǎn)品銷售校園營銷策劃，演出演藝團(tuán)體提供等各種校園整合營銷服務(wù)?！?/span>

校園推廣業(yè)務(wù)如下：

1．企業(yè)品牌高校策劃執(zhí)行推廣服務(wù)（校園路演、校園宣講、校園賽事、校園場(chǎng)地、校園贊助、校園歌友會(huì)、明星演唱會(huì)、校園展會(huì)、校園公益活動(dòng)、高校巡回校園行等）

2．企業(yè)校園公關(guān)與人才服務(wù)（校內(nèi)兼職人員、推廣人員、活動(dòng)人員、公關(guān)服務(wù)、宣講會(huì)、招聘會(huì)、企事業(yè)供需人員等）

3．校園市場(chǎng)咨詢調(diào)研服務(wù)（高校需求調(diào)研、人力資源調(diào)研、品牌研究調(diào)研、生活消費(fèi)習(xí)慣調(diào)研等日常線下調(diào)研和微博、SNS等網(wǎng)絡(luò)線上調(diào)研）

4．產(chǎn)品校園分銷渠道服務(wù)（日用消費(fèi)品、家用電器、化妝品、食品、體育用品、IT通訊、電商網(wǎng)購等高校銷售）

5．校園廣告直投及公共場(chǎng)所派發(fā)（DM單宿舍投放、DM單主干道投放、Pop海報(bào)張貼、閱報(bào)欄張貼、高校展板、校園橫幅等）

6．校園主流BBS的廣告精確投放（高校軟文普通帖、軟文置頂帖、banner廣告、按鈕廣告、橫幅廣告、旗幟廣告、高校社區(qū)等）

7．校園線上自媒體的精準(zhǔn)投放（高校微信公眾號(hào)、高校微信訂閱號(hào)、高校學(xué)生QQ群、學(xué)生會(huì)或高校社團(tuán)組織的微博、校園紅人大號(hào)等）

8．校園線下媒體的推廣及運(yùn)營（包含：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍欄廣告、籃板廣告、餐廳桌貼廣告、食堂框架廣告、宿舍框架廣告、宿舍萬年歷廣告、閱報(bào)欄廣告、校園燈箱、校園巨幅噴繪廣告等）

9．校園活動(dòng)場(chǎng)地直供租賃（校園推廣場(chǎng)地、路演場(chǎng)地、校園宣講場(chǎng)地、校園千人會(huì)場(chǎng)、校園大禮堂、校園大劇場(chǎng)、校園小型會(huì)場(chǎng)、校園階梯教室、高校音樂廳、高校咖啡廳、高校體育館、高校食堂、高校田徑場(chǎng)、高?；@球場(chǎng)、高校游泳館等）

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