說起校園路演，很多學(xué)生印象當(dāng)中的路演活動，都是請幾個歌手、演員在臺上表現(xiàn)節(jié)目等等，耳環(huán)主持人再問一些與產(chǎn)品、品牌或活動有關(guān)的問題，現(xiàn)場派發(fā)獎品云云。而且校園路演活動并不常有，有吸引力的就更為少見。很多時候?qū)W生參加校路演，大都是看熱鬧、拿禮品。而這并不能達到路演的真正意義。

      路演的本意譯自英文Road-show，意指路邊的演講或表演，是一種重要的推廣、宣傳手段，具有演講、展示的特點，也有表演秀的成分。演變到今天，路演的內(nèi)容有了很大的改變和延伸。發(fā)布會、產(chǎn)品展示、產(chǎn)品試用、現(xiàn)場咨詢、禮品派送、文藝表演、游戲比賽、抽獎、促銷等多種形式的現(xiàn)場活動都被引伸為路演。以消費者體驗為主導(dǎo)的路演活動，是近兩年來路演活動發(fā)展的一個趨勢，它有效的彌補了傳統(tǒng)路演活動的弊端。

     傳統(tǒng)的路演與消費者互動少，難以讓消費者體驗或感覺產(chǎn)品，而現(xiàn)今的路演活動更加注重體驗。校園路演相較于社會上普遍的路演，商業(yè)氣息較淡而針對學(xué)生的宣傳推廣、對學(xué)生的信息收集工作更加重要，尤其需要與學(xué)生進行面對面的溝通。

      以移動的“無線校園”為例，首先時間地點安排合理。將地點設(shè)在食堂出入口、學(xué)校主宿舍區(qū)主干道、校園廣場、購物活動區(qū)等大量學(xué)生經(jīng)常路過的場所，時間上配合學(xué)生的作息安排在周末雙休日和周一的上午十點至下午三點。這種安排直接在客觀條件上為活動架起了良好的基礎(chǔ)?；顒影才派鲜紫扔梢龑?dǎo)員借活動海報、宣傳單，引導(dǎo)過路學(xué)生參與活動，引導(dǎo)術(shù)語重點強調(diào)禮品的吸引力，中獎概率100%。經(jīng)由引導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生過來后，有業(yè)務(wù)指導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生辦理并活躍相關(guān)業(yè)務(wù)。之后安排參與的學(xué)生進行抽獎，并且現(xiàn)場兌獎，對于獲得一、二、三等獎的學(xué)生，現(xiàn)場由組長進行公布，頒發(fā)獎品、咨詢學(xué)生獲獎感言、并獲取學(xué)生信息進行公布。這種校園路演，十分重視學(xué)生的體驗，并最終取得了十分有效的成果。

      合理的時間、地點是重要的一點，這是保障校園路演成功的首要條件，畢竟首先要有人參與，活動才得以進行。選擇時，必須要考慮學(xué)生的習(xí)慣和作息，把握住群體效應(yīng)。另外，天氣也是一個重要的影響因素。這些是學(xué)生最直接也是最先的體驗，相信很少有人喜歡大汗淋漓或者瑟瑟發(fā)抖的進行消費，也很少有人愿意特意挪出本來不富裕的時間去參與本不太了解的活動。

     路演現(xiàn)場是學(xué)生所體驗的主體?；顒觾?nèi)容的設(shè)計最能提升學(xué)生的體驗，內(nèi)容的創(chuàng)新性、趣味性能很好的抓住學(xué)生的感官，帶來愉快的體驗。整體流程的管理控制，能給予學(xué)生全面的、豐富的體驗。創(chuàng)造良好的氛圍，可以影響學(xué)生的情感，促進他們以熱情的心態(tài)參與活動。

     當(dāng)然，將路演的形式與內(nèi)容融洽的結(jié)合，讓學(xué)生在體驗中充分認識品牌、了解商品，才是校園路演最大的效用。